为了保证学生课外读物的质量，培养学生热爱阅读的习惯和广泛阅读的能力，充分发挥读物育人的功能，我校根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》，制定一系列读物管理措施，引导青少年养成良好的阅读习惯，建设书香校园，营造爱读书、读好书的良好氛围。

（一）加强排查，确保学生课外读物质量。

学校图书馆管理人员在原来排查清理不良图书的基础上，进一步按照教育部《办法》要求，认真排查馆藏书籍，对于不符合要求的书籍封存管理，不准借阅。

（二）强化管理，防止问题读物进入校园。

政教处会同各年级部对学生带入学校的课外读物进行检查，检查过程中对照《中小学生课外读物12条负面清单》，重点排查班级图书角、学生自带读物，发现不符合要求的读物，教育学生禁读，严格把关各类课外读物的价值取向，防止问题读物进入校园，确保每一位学生身处健康向上的阅读环境之中。

（三）双管齐下，指导学生使用电子产品。

对于目前电子产品泛滥，各种信息充斥网上，各班级结合学校学生手机管理要求加强对学生使用手机的指导和管理，指导家长管控好学生使用电子产品的时间、浏览内容，教育孩子不浏览不健康的网页和信息，不阅读不健康的书籍和文章，不观看不健康视频，坚持绿色上网，健康浏览。

今后，我校将一如既往地认真落实教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》，以上级主管部门的文件精神为指南，把校园的读物管理工作做实、做细，提升学校图书质量，严格把关学生读物的价值取向，培养学生良好的阅读习惯！

文/图：王志杰

初 审：王仁善

终 审：潘  明