2021年，在上级党委和两级教育主管部门的正确领导和全体师生的大力支持下，我立足岗位，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践、推动工作。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持“两个确立”，紧紧围绕学校的中心工作，积极主动做好各项教育教学工作，认真落实党风廉政建设主体责任，履行“一岗双责”，打好意识形态主动战，以开拓进取、求真务实、恪尽职守、廉洁自律为自我的工作指南，较好地完成了各项工作任务。现进行2021年度述职述德述廉报告。
一、履行岗位职责情况
（一）德育工作
1.加强德育组织管理，健全育人体系
一是成立德育工作领导组集中研究德育工作，召开专门会议研判德育形势，布置学期德育工作，有针对性地确立学校德育目标和切实可行的工作措施。实行德育工作目标考核管理，将班主任日常管理工作纳入学期目标考核体系。二是建立健全德育规章制度（含升旗制度，纪念日教育制度以及班主任工作相关制度），并汇编成册。三是建立健全全员育人体系。挑选事业心、责任心强的优秀教师担任班主任。每月召开一次班主任工作例会，组织人员参加各级德育培训。成立家长委员会，建立家校联系制度，定期听取家长对学校建设意见。
2.以“五、六、七”为主线，做好德育教育
一是认真贯彻落实《中职学生日常行为规范》和《中职学生守则》，培养学生优秀的思想道德品德和良好的学习、生活习惯。以“五项管理”（作业、手机、睡眠、读物、体质健康）教育活动为重点，坚持不懈地开展日常行为规范教育与管理。二是开展形式多样的法制教育。积极开展“法律六进”活动，建立校外法制副校长制度，开展法制课教育。认真组织开展毒品预防教育和艾滋病防控知识宣传，开展防范电信、网络诈骗和反传销教育，开展反邪教警示教育等活动。三是健全心理咨询相关制度并上墙。配备专（兼）职心理健康教育和心理咨询教师，按照课程计划落实心理健康教育和生命教育课时和内容。建立学生心理健康档案，开展形式多样的心理辅导活动，特别是对“七类特殊”群体的帮扶。
3.以“爱党、爱国”为主题，开展德育活动
一是积极开展爱国主义读书教育活动(包括征文、中学生演讲或网上知识竞赛）。开展三月文明有礼培育暨文明礼貌月和“3·5学雷锋日”纪念活动，纪念“五四”运动系列活动，九月“弘扬和培育民族精神教育月”活动。二是开展“我们的节日”（春节、清明节、端午节、中秋节等）等弘扬优秀传统文化的系列活动。开展“重大纪念日”活动（9·3抗战胜利日、9·30烈士纪念日、12·13国家公祭日等）。开展主题教育活动（“清明祭英烈”、“学习和争做美德少年活动”、 “十一向国旗敬礼”等）。三是认真落实学生“每天锻炼一小时”的规定，开展阳光体育大课间和体育课外活动，开展形式多样的国防教育和军训实践活动。
（二）学校共青团工作
1.深入开展“学党史 强信念 跟党走”系列主题教育活动，全方位引领广大学生的思想教育。进一步规范升旗仪式教育，制定年度国旗下讲话安排表，做到每周有主题，每次活动有议程、讲稿、有图片，重大活动有总结报道，充分发挥升旗仪式的思想教育功能。
2.进一步推展社团建设，开展一系列的社团活动，如体育社的三人制篮球赛、乒乓球比赛，建筑施工社的测量比赛，辩讲社的辩论大赛，心理社团的跳蚤市场等，其中，无人机社团在2021年度安徽省青少年科技大赛中获得二等奖2人次，三等奖3人次；朗诵社团在巢湖市教体局组织的2021年度全市中小学经典诵读大赛中荣获二等奖。
3.积极开展志愿服务工作，走向社会，为文明城市创建贡献力量，开展了共享单车志愿服务岗、创建宣传走进青浦葛村、“我是小城管”等志愿服务活动。
（三）校园安全工作
1.严守校园安全底线，常态化开展疫情防控工作
依据《安徽省学校秋冬季新冠肺炎疫情防控系列标准与指引（更新版）》和上级教育主管部门的系列疫情防控文件要求，一是严格校园防控措施，做到“门岗、行程、活动”三管控。加大对教室、图书馆、宿舍和公共卫生间等重点场所的消毒管理。二是做好防疫物资储备和生活物资供应与储备。三是做好应急科学处置和联防联控。重点做好晨午晚检和健康检测与信息摸排上报等工作，加强联防联控、群防群控，全年按照要求持续做好核酸检测和疫苗接种。
2.严格落实安全工作责任制
按照“范围定格、网络定人、人员定责”的要求，根据实施设备、功能场所、人员岗位等因素，科学划分安全风险责任单元，形成校园安全“人人有责、事事有责、时时有责、处处有责”的网格化管理格局。进一步健全完善安全管理制度，深化日常安全教育，扎实推进安全隐患排查工作，牢固树立“隐患就是事故”的忧患意识，对排查出的安全隐患，列出问题清单、责任清单和整改清单，采取有力措施，及时消除安全隐患。
二、道德品质表现情况
以德为本，努力增强自身的道德修养。一年来，我始终坚持以德为本，把以政治品德、职业道德、家庭美德、社会公德为内容的“四德”建设放在首位，不断强化自律意识和锤炼自身道德修养。严于律己，宽以待人，诚实有信，待人友善。
三、廉洁自律方面情况
一是坚持廉洁自律。自觉增强廉洁从政的意识，认真遵守廉洁自律的各项规定，贯彻执行“八项规定”和党风廉政建设的若干规定，自觉抵制各种不正之风，切实做到慎独、慎微、慎欲、慎权，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，做到防微杜渐，警钟长鸣。二是当好先锋作用。时刻牢记自己的身份，并以严格的标准要求自己，自觉用《准则》、《条例》和各项制度不断对照自己、规范自己、约束自己，率先垂范，身体力行，树立良好的形象，起到模范带头作用。
四、政治表现和担当作为的自我评价
（一）政治表现
一是始终坚定正确的政治方向，坚守领导干部的政治操守，坚决拥护党中央的各项方针政策，坚决执行党的各项决策部署，特别是关于职业教育改革发展方面的重大部署，坚决完成上级布置的各项工作任务，在思想、言论、行动上同党中央保持高度一致。二是严格要求自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨。积极配合学校主要负责人开展工作，切实履行自己的工作职责。在实际工作中，做到“向上想事，向下做事”。工作上经常与同志们沟通，决策上经常与班子成员们商量。三是具有较高的责任感和使命感，吃苦耐劳，始终能够以饱满的精神状态投入到工作中。无论组织分派何种工作，从不斤斤计较，乐于奉献，总是默默无闻，无怨无悔，尽职尽责抓好落实。善于团结同志，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做，能大事讲原则，小事讲风格。
（二）担当作为
2021年，注定是不平凡的一年，在伟大的建党精神指引下，我坚定理想信念，牢固宗旨意识，紧紧围绕学校高质量发展这一内涵，在学校招生、疫情防控和校企合作等工作方面敢于担当、勇挑重担。一是牵头、协助教务处和招就处做好2019级技能班全体学生的顶岗实习工作。参加第二届职业院校校长进企业活动，全程走访调研十家企业。与集团成员单位——安徽饭店合作，创新人才培养理念，构建“岗课赛证”融合的旅游管理专业应用型人才培养模式。2021年参加安徽省第六届校企合作典型案例和征文评选，所报典型案例和主题征文分别获三等奖。二是参与中华职教社合肥市社组织的职业教育服务乡村振兴的课题研究，立足学校和巢湖市的实际，撰写调研报告，为课题研究提供了有质量的素材。三是在招生宣传和疫情防控两方面，经常是加班加点，既当指挥员，又当战斗员。特别是在疫情防控工作中，任劳任怨，核酸检测和突发情况的现场，总是做到第一个到现场组织协调。
五、落实意识形态工作责任制和抓好信访工作方面
（一）落实意识形态工作责任制方面
本人能够贯彻落实中央及省委、市委关于意识形态工作的决策部署，作为学校意识形态工作领导小组的成员，能够按照要求定期研究意识形态工作。日常工作中，能够按照学校相关意识形态工作制度的要求，严格管理校园宣传文化阵地和网络管理，全年未出现负面舆情。严格执行讲座、报告会、研讨会、“两微一端”等阵地管理规程，做到“三审”。积极参与相关的意识形态工作学习培训。
（二）抓好信访工作方面
能够把做好当前信访工作作为重要政治任务，服从学校安排的校级领导值班接访，对本校来信、留言、12345热线、上级交办件做到全部阅批。一年来，处理和办结到位12345热线反馈的问题共计五件，既对问题进行细致的调查，力争还原事情真相，又以问题为导向，举一反三，为改进工作方式方法提供依据。全年没有因信访问题引发舆论负面炒作情况。
六、主要不足及改进措施
工作经验不足，有路径依赖和惯性思维。具体表现：一是在新形势下增强家校共育，找准工作定位，拓宽育人渠道，强化家长协同育人作用的思考不够深入，措施还不完善，家长学校和家长委员会在一定程度上未发挥应有的作用。二是在学期工作计划、班主任日考核、学生管理专项方案等文本的制定和执行过程中，特别是在精细化、精准化方面还需进一步加强。在今后的工作中，我将认真履行自己的岗位职责，进一步增强党性，学习先进的理念，更新观念，走近教师，走进课堂，深入到教研室，多调查、多发现问题，切实提高沟通能力，提高解决问题的本领。
以上是我的个人述职述德述廉报告，请各位领导、同事批评指正。