一年来，我认真学习党的十九大和十九届历次全会精神，习近平总书记“七一”重要讲话精神，结合中国共产党成立100周年和党史学习教育，时刻以共产党员标准严格要求自己，牢记立德树人使命，敢于担当作为，深刻领会“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
一、加强学习，着力提高思想政治素质
坚持每天通过“学习强国APP”进行学习，进一步增强了党性修养、坚定了理想信念，拓宽了视野，开阔了眼界，优化了知识结构，提升了能力素质。坚持理论联系实际，边工作边学习，带着问题开展工作，让所知所学在实践中接受检验，真正做到学以致用、用以促学、学用相长，不断提高和夯实政治判断力、政治领悟力、政治执行力。认真学习全国及全省职业教育大会精神、职业教育提质培优行动计划，明确了工作目标，理清了工作思路，找准了工作方法，增强了自身对政策的理解和把握，政治表现良好。
认真落实“一岗双责”，将党风廉政建设工作与分管业务工作同研究、同部署、同落实。严格执行廉洁自律准则，坚守底线、不碰红线。始终把纪律规矩挺在前面，思想上不敢有懈怠，行动中不敢有闪失。时刻保持清醒头脑，自觉接受组织和师生监督。抓好信访工作，积极回应社会关切。
二、真抓实干，努力做好教育教学工作
（一）加强教学常规管理
制定教学工作行事历，编制、印发教师及班级课表、教学日志。督促并要求各教研室根据教学进度安排制定工作计划、开课计划，选订课程教材，选聘课程教师，加强对兼职教师的管理。充分做好教学服务工作，严格执行教材选用与管理办法，根据各教研室提交的教学计划选用和征订教材。安排专人对实训室仪器设备进行检修与维护，完成实训室耗材申购与出入库清点登记工作。
按照疫情防控常态化要求，组织开展线下教学。开展常规教学检查，组织人员每日进行教学巡堂，规范教学秩序，杜绝上课迟到、早退等违纪行为。定期检查教学日志，掌握课堂教学情况。开展常规教学检查，对课程教案、学生作业、课堂教学、实训教学、质量分析报告、教学工作总结等进行定期专项检查，并进行通报。
修订各专业人才培养方案，要求实践课开课比例达50%以上，扎实开展好实训教学工作。增加实训设施设备投入，把实训课程开齐开足开好，切实增强学生专业实践动手能力。
（二）促进师生全面发展
加强意识形态宣传阵地有效管理，推进全校意识形态工作网格化管理。定期开展时政学习，聚焦党史学习教育重点工作，紧紧抓住庆党百年系列活动等重要环节，将意识形态工作常态化、制度化，提升教师政治素养。加强图书核查与审核，安排专人负责图书馆及阅览室的运行与管理。
加强课程思政建设，加大课程思政专项检查力度，全面要求教师把思政元素贯穿整个教学过程始终，着力提升人才培养质量。强化教研室功能，开展教师全员“亮课”活动。组织参加合肥市教师教学能力比赛，共取得16个奖项，其中优秀论文7篇，优秀教学软件3项，优质课6个。
加强教师队伍建设，提升教师业务能力。组织安排116名教师学年度校本培训，124位教师信息技术2.0能力提升培训，5名管理人员及骨干教师参加国培，6名教师合肥市组织的企业实践，3名教师合肥市中职种子教师提高培训，9名思政课教师巢湖市线上专题培训。
开展技能竞赛周活动，学生全员参与，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，推动教学改革与专业建设。承办“巢湖市中等职业学校学生技能大赛”，设立信息技术类、加工制造、旅游服务、财经商贸、交通运输、土木水利六大类 15 个项目，组织233名学生参赛。参加合肥市中职学生技能大赛，25人次获奖，9人晋级省赛。
结合学校实际和职教集团内企业用工需求，开展了2019级机械、旅游、会计、建筑、计算机、汽修、电子商务七个专业659名学生顶岗实习。利用合肥市现代职业教育公共实训中心资源，安排机械、汽修4个班学生专项实训活动。
（三）努力做好教学保障
根据安徽省普通中等专业学校办学水平（B类）学校相关文件精神，依据项目建设任务书完成申报工作。制定我校办学条件达标整改工作方案，梳理、整理31项工作条例，及时开展整改工作。2021年度顺利通过省厅的验收。
编制学校教育质量年度报告，承接《职业教育提质培优行动计划》，开展办学资质清查工作。优化专业设置，停招建筑装饰等3个不符合学校发展的专业，适时调整7大类12个专业名称。
（四）确保学生工作万无一失
全面加强学籍信息管理，按时申报学生电子学籍，发放学籍卡，建立学生档案，确保数据的准确性、真实性、安全性及有效性。2021年共录取新生836人，办理毕业证书407人。组织734名学生对口高考和普通高考的网上报名、摄像、体检等工作。在分类考试中，本科录取29人，高职院校352人；在“3+2”转段考试中，32人通过测试。
建立困难家庭学生档案库，规范资助评审流程及资助档案的建立和管理。2021年度国家免学费、国家助学金、国家奖学金共计发放5073人次，资助金额685.71万元。其中享受国家免学费4441名，国家助学金629人次，国家奖学金3人。在受资助学生中，建档立卡家庭经济困难学生280人次，享受国家助学金210人次。
按照学校事业收入的5%足额提取校内资助，共有814人次享受，发放金额近34万元。其中44人享受合肥市奖学金，3人接受“金牛爱心教育基金”，26人受“滋蕙计划”资助大学生路费。
三、精心谋划，扎实开展招生就业工作
制定招生工作方案，明确目标任务，紧紧围绕学生管理、对口升学、技能大赛、特色专业、校企合作、校园文化等撰写宣传材料，有计划、有步骤、有组织地深入各初中学校进行招生宣传工作。积极与巢湖电视台合作，拍摄制作短视频。主动与传统媒体及新媒体合作，综合运用视频、图片、文字，通过抖音、今日头条、新浪微博、拇指巢湖、学校微信公众号、教职工微信朋友圈、QQ群、校园网等适时发布宣传材料，加大我校办学成果及特色专业宣传，提升学校知名度。
通过“职业教育活动周”、“校园开放日”等活动，采取走出去、请进来方式，宣传国家职业教育的大政方针以及学校教育改革发展成果和职业教育免学费、资助、升学、就业等政策，引导学生上职业学校。
先后接待30多家合肥市现代职业教育集团企业，全面了解企业用人需求状况、日常管理、劳动保护、薪资待遇、食宿条件等，组织开展2场校园招聘会。不定期进行跟踪调查与回访，了解学生在企业的思想动态、工作表现、工作态度、工作能力以及存在的问题，切实为他们解决实际困难，维护学生权益，确保实习工作的安全、稳定，提高实习与就业质量。
2021年，共招收新生836人，其中五年制高职（3+2）310人、三年制普通初中专526人。全日制毕业生总数为401人，其中直接就业48人、升学352人、其他1人。
四、存在的不足及改进措施
过去一年，对标先进，自身还有很多短板和弱项，亟待加强改进。一是理论学习碎片化、被动化多，深入系统地学习不够，运用科学理论解决实际问题的能力有待提高。二是对分管领域工作长期存在的一些问题和难点，推进起来有急于求成心理，按部就班完成任务多，创造性开展工作不够。三是领导能力不够强，改革创新的思路不够多，对教科研的管理成效不明显。今后，我将不断提升自己的思想道德素质、强化思想政治意识，踏踏实实、兢兢业业，不忘初心，砥砺前行，争取更大进步。