辅导主题：透过画笔看见内心

辅导时间：2025.6.27

参与者：招募的各班学生

主持人：李淑进

一、理论基础

投射理论：房树人测验是经典投射测验，通过象征性表达反映潜意识

艺术治疗原理：非言语表达能突破心理防御机制

团体动力学：通过分享获得多元视角的支持性反馈

二、活动目标

提供情绪表达的安全渠道

促进自我认知与内在需求觉察

建立团体信任感

三、活动准备

材料：A4白纸

四、活动流程

阶段1：破冰导入

主持人简要介绍房树人测验原理（强调非艺术评价）引导放松训，播放自然音效，指导成员闭眼想象"房子-树-人"意象。示范指导语："请画出你心中的房子、树和人，可以分开画或组合画，没有对错标准"

阶段2：绘画创作

关键指令："画房子时，想象这是一个有人正要进入或离开的房子"；"画树时，特别注意树根和树冠的描绘"；"画人时，不需要画火柴人，尽量完成整个人物"。

阶段3：团体分享

两人小组分享："你最先画的是什么？为什么这样布局？"作画过程中有什么特别的感受？"邀请自愿者展示作品（不强制）引导提问："如果给这幅画取名会叫什么？"、"画中人物在看哪里？"

阶段4：专业解析

讲解常见象征意义（示例）：房子：象征家庭/安全感（烟囱可能代表家庭情感交流）；树木：象征生命力（树疤可能提示心理创伤点）；人物：象征自我认知（手脚缺失可能反映行动力困扰）；强调："解读仅供参考，最终解释权属于作者本人"

阶段5：结束阶段（10分钟）

邀请成员用1个词总结活动感受。

五、注意事项

伦理规范：提前说明保密原则，不强迫分享敏感内容

危机干预：准备简易心理健康量表，发现高危画作（如极度扭曲形象）需个别跟进