一、指导思想

为进一步提高学校图书馆图书质量，营造健康安全的育人环境，保障广大师生教育教学需要，充分发挥图书馆育人功能，根据《中小学图书馆审查清理标准（试行）》以及《安徽省教育厅关于进一步加强中小学生课外读物管理工作的通知》要求，特参照图书审查清理要求成立图书审查清理领导小组，制定工作职责，常态化开展图书馆图书审查清理专项行动。

领导小组：

组长：刁杰军

副组长：陈军

审查清理人员：周智源、杜皓、王海军、孙礼群、李竹、袁媛

二、审查清理工作职责

  对校园内的图书馆、阅览室、班级图书角等场所的图书、期刊等。重点检查以下五个方面内容：是否存在非法出版物（含学校自行编印书籍）、盗版书籍；是否存在涉政治涉宗教涉黄涉暴力涉“耽美”类书籍；是否存在有争议的文学小说类书籍；是否对国外引进书籍的内容进行审核把关；是否将教师借阅书籍与学生借阅书籍分类摆放。

三、审查清理流程

  根据审查清理标准，对校内所有图书、期刊进行逐本审核，将非法图书、不适宜图书、外观差且无保存价值的图书及时剔旧处理，组织人员对存疑性图书进行甄别，并将需要清理的图书、期刊登记造册。按照资产处置办法和相关规定，对图书进行分类处理：非法图书坚决清理；不适宜和外观差的图书，停止流通，另库保存；可能有保存价值的陈旧图书单独存放。

四、工作要求

（一）加强组织领导。结合工作实际明确责任分工、明确时间节点、确定处置要求，确保活动扎实开展。工作小组负责具体的审查清理工作。组长在工作开展前对组员进行前期培训，确定审查清理方法，明确审查清理的内容，组员在规定的时间节点内，利用课余时间开展审查清理工作，确保自查清理工作与图书管理应用有机结合，有序推进，按时、保质、保量完成任务。

（二）严格清理标准。标准是专项行动自查、审查、清理和抽查的主要依据，领导小组成员要认真学习审查清理标准，对标对表，准确把握尺度，确保审查清理效果。

（三）建立长效机制。校园图书质量提升是一项需要长期坚持的主要工作，要坚持“把入口”“净存量”，认真落实《中小学图书馆（室）规程》要求，把《全国中小学图书馆（室）推荐书目》作为馆配图书的主要参考依据，侧重红色教育、历史地理、科普类书籍。按照“凡进必审”的原则，把好新增图书入口关；定期对图书进行剔旧更新，保证校园图书质量。

                                                           合肥市工程技术学校 团委

                                                            二〇二二年三月二十五日